E: Euneece S: Shima N: Nicole So: Soren F: Felicity
One gloomy afternoon, when Euneece arrived at the office, she was greeted with this...
S: There you are. FYI, I received a phone call from the police earlier...
E: Oh.
S: And it scared the hell out of me.
E: Oops, sorry about that. I presume it's about the case of my bag which was snatched about two months ago?
S: Right. You're requested to pay a visit to the police office.
E: Again?
S: From the tone of the officer's voice, they had caught the culprit.
E: Impossible! How could that be when I couldn't even remember his face.
F: Surely the police got some fingerprints from the handle of your bag and whoa, there's a match!
N: Possible. Or maybe, there was a witness after all.
So: Better yet, the police really did their homework, found some fresh evidences that eventually led to the arrest of the snatcher.
E: Wow! Haven't I told you guys to stop watching those predictable detective drama on TV? You're all getting carried away with it.
F: But seriously, Euneece, if the culprit is indeed under the police custody now, what would you do or say when you saw him?
E: Honestly, I don't know. I don't wanna have anything to do with him anymore. I struggled to forget the incident, you know.
S: Don't you want him to suffer for what he caused you?
E: You mean to pay for the post traumatic stress syndrome I went through after that?
S: That too. Uh-huh.
E: I leave the law to decide for that. I just wish he would realize the impact his action left to his victims especially to a foreigner like me.
So: I'll second that. Shame on him.
S: So when do you wanna go?
E: Tomorrow? The sooner we get over it, the better.
●Vocabulary
★gloomy
うっとうしい、憂鬱な、薄暗い
★FYI = For your information
ご参考までに、ちなみに、情報として、後学のため
★scare the hell out of sb
(それには)マジでびびったよ、（私を）ものすごく怖がらせた
★presume
推理・推測する ～と思う、想像する、～と仮定する
★witness
目撃者、証人、参考人、証拠、証言
★do one's homework
宿題をする、下調べをする、調査する、～に関して入念な下調べをする
★evidence
証拠、証言、痕跡、形跡、兆候
★predictable
予測できる、予測通りの、ありきたりな、珍しくもない
★under custody
～の管理下に置かれる、身柄が検察当局の手に移る
★not have anything to do with sth/sb
～を相手にもしてくれない、と全く関係がない、相手にされず
★post traumatic stress syndrome
心的外傷後ストレス症候群
★law
規定（に従い）、法律（を定めて）、法規、法令
★Shame on sb
～に対する恥辱（不名誉）、面汚し、みっともない
ポリス・ストーリー
E: ユニース S: シマ N: ニコール So: ソーレン F: フェリシティ
うす暗くなったある午後、ユニースがオフィスに着いた時、彼女は次のような場面で迎えられました...
S: ああ来た！ あのね、さっき警察から電話があったんだ...
E: あら。
S: 何事かと本当に心配したよ。
E: あらあら、それはごめんなさい。多分、2か月前に私のバッグがひったくりにあった事件についてじゃないかしら？
S: その通り！ 君は警察署へ出頭するように要請されているよ。
E: また～？
S: 警察官の声の調子からすると、犯人を捕まえたのじゃないかな。
E: そんなの無理でしょ！ 私が犯人の顔を覚えていないのにどうしてそんなことが出来るの？
F: きっと、警察は君のバッグのとってからいくつかの指紋を採って、それが合致したんだよ。
N: 多分ね。あるいは目撃者が結局居たのかも！
So: もっといいシナリオは、警察がしっかり仕事をして、ひったくり犯の逮捕に結局結びつけるような新たな証拠を見つけたんだね。
E: まあ！ 筋書きのわかる刑事ドラマなんか見るのを止めたらって言わなかったかしら。もうみんな夢中なんだから。
F: でも、冗談抜きにユニース、もし犯人が本当に今、警察に拘留されていたら、犯人と会った時にどうする、なにを言う彼に言うの？
E: 正直、判らないわ。私は、犯人とこれ以上、関わりを持ちたくないの。その出来事を忘れようとしてるの、わかる？
S: 犯人が君にしたことに対して報いを与えようと思わないの？
E: その事件後に経験した心的外傷性ストレス症候群の報いを受けるということ？
S: うん、それもね。
E: その決定は法律に任せます。私は彼の行為が犠牲者、特に私のよう外国人に対して残した影響を彼が理解してほしいだけ。
So: 私は同感だ。恥を知れだ！
S: それで、いつ行く？
E: 明日？ 早く乗り越えたほうがいいわ。
10/31/2009
10/30/2009
New Governess ”Jasmine”
Educational Background;
Ohio Wesleyan University, USA (Bachelor’s of Arts in Economics with Concentration in Management)
Professional Background;
Global Collaborative Manager, Kyung Hee University, Korea
Assistant Director of Admission, Ohio Wesleyan University
こんにちは。ジャスミンです。
日本は、27年間の私の人生の中でアメリカ、韓国、インドなどに続いて4カ国目に住むことになった国です。
そう、経験し、違う文化の中の一員となり、違うライフスタイルや価値、視点を持った人々と友達になれるのはなかなかいいものです。
そしてみなさんが、私のこのユニークな体験から学んだことを尋ねたら、こう言います。
1． 世界の距離は縮まっている！そして
2． 英語は重要であること
そして今、英語を教えることに意欲を燃やしています。そうここ日本で！私の大好きな小説家、村上春樹が執筆するこの国では、私の大好物のお寿司が生まれ、毎年夏になれば世界でも有名な花火大会が催されます。この日本の文化を楽しみ、日本に適応するとともに、興味がある方に私の経験や知識などをお伝えしたいと思っています。ですから私は単に教えるだけではなく、いろいろな経験を皆さんと共有するためにDela Cruzに参加しました。
「海辺のカフカ」のなかで村上春樹は、「今、自分で想像していることが世界で重要な事になるかもしれない」と書きました。だから、私はくり返しいろいろ想像します。そしてこの日本でのたびで自分の目標を達成し大きく変わった自分を想像します。
あなたはいかがですか？
あなたは将来どんなあなたになる事を想像しますか？
10/28/2009
"Killing two birds with one stone"
E - Emery S - Shin M- Mai Sh - Shoji
Inside the classroom.
E: Hello everyone! Before we start the lesson, I’d like to
invite you to an upcoming DCEC activity this month
(directing the learners’attention to the Japanese
announcement on the board).
（Shin jumped for joy upon reading the outdoor lesson.）
S: Yes! (motioning like he won a game) I am always looking
forward to DCEC’s outdoor lesson.
M: What is an outdoor lesson? I’m completely clueless.
E: OK, I will initially explain the outdoor lesson for Mai
then Shin and Shoji, please give me a hand.
S and Sh: Count on us!
E: In lieu of the regular classroom lesson, we’ll have the
outdoor lesson. As the name implies, the lesson is done
outside DCEC. The learners are grouped at specified date
and time. The main purpose is for students to have an
English lesson in a very relaxed atmosphere.
S: In addition, it is a good venue to meet amiable students,
governesses and governors and staff in DCEC.
Sh: Outdoor lesson is full of fun and games, you wouldn’t
twiddle your thumbs.
S: Two years ago, we had it in a park. I' ll never forget
the funny game ‘spot the difference' as one governess
wore a wig with a mole, a Marilyn Monroe copycat.
That was hilarious!
Sh: We had the outdoor lesson in a Japanese style bar (Izakaya),
I enjoyed chatting with other learners and governesses.
One of the games was about countries and its capital cities.
I have a flair for it. Plus the beer liked me very much!
(an irony meaning he likes beer very much).
E: So what do you think Mai? Do these guys have good convincing
powers?
M: Err. (with a quavering voice) I think I am gonna pass,
I’m too shy (there is a dearth of courage on her face).
Sh: Your shyness will just be ephemeral, you’ll be inspired by
others who really tried their best. Also, after a few rounds
of beer, you’ll loosen up I bet (said jokingly).
S: Don’t brood about it, we are here for you. It’s 100% fun!
E: It’s like killing two birds with one stone. Learning English
and having fun.
S: (Pretends to look serious) Excuse me Emery, I’d like to add
something, it’s not only two birds but three.
（There’s a big question mark on Emery, Shoji and Mai’s faces.）
M: And what is the other one?
S: Well, our recall and practice will be put off for a week,
which gives us a week to study!
Sh: (Facing Shin and Mai) It cuts both ways, yes, we'll have more
time to study but Emery will be expecting our recall and
practice results to be very good.
（Shin shrugs and smiles.）
●Vocabulary
★Killing two birds with one stone
一石二鳥
★jump for joy
小躍りして喜ぶ、跳び上がらんばかりに喜ぶ
★clueless
手掛かりがない、何が起こっているのか全く分からない
★give sb a hand
～に手を貸す、～を助ける（手伝う）
★count on sb
～を頼りにする、～を当てにする
★in lieu of
～の代わりに
★imply
（はっきりとは言わず）暗に伝える、暗示する、ほのめかす
★venue
開催地、現場、会場
★amiable
社交的な、感じの良い、親しみやすい
★twiddle your thumbs
のんびりしている
★Spot the difference
間違い探しゲーム
★copycat
まねる人
★hilarious
とても愉快な、おかしい、笑いを誘う、爆笑させられる
★flair
才能、素質、能力
★irony
皮肉、アイロニー、当てこすり、風刺
★convincing
説得力のある、人を納得させる
★quavering
（声が）震えた
★a dearth of sth
～の欠乏、不足
★ephemeral
はかない、つかの間の
★loosen up
打ち解けて話す
★brood
あれこれ考える、考え込む
★cut both ways
（行為・言葉などが）諸刃の剣である
★expect
（～が当然起きるだろうと）期待する、予期する
★shrug
肩をすくめる
"一石二鳥"
E - エメリー S - シン M- マイ Sh - ショージ
クラスにて。
E: ハロー、みんな！レッスンを始める前に、今度行われる今月の
DCECのアクティビティーにみんなにも参加してもらいたいと
思います。（ホワイトボードにある日本語の案内にラーナー
の注意を向けさせ）
（シンはアウトドアレッスンについて読み小躍りして喜んだ。）
S: やった！（試合に勝ったような身ぶりで）いつもDCECのアウト
ドアレッスンを楽しみにしてたんだよな。
M: アウトドアレッスンって何？まったくわかんないわ。
E: わかったわ、じゃあマイのためにまず私がアウトドアレッスンに
ついて説明するから、シンとショージ、手を貸してね。
(S and Sh: 任せといて！)
E: 通常の教室で行うレッスンに代わって、このアウトドアレッスン
は行われます。名前からもお分かりの通り、レッスンはDCECの外で
行われ、ラーナーのみんなは指定された日時に分けられるの。
おもな目的はラーナーのみんなにリラックスした雰囲気の中で
英語のレッスンを受けていただくこと。
S: それに、親しみのあるDCECの他の生徒さんや、ガヴァネスやガ
ヴァナー、スタッフに会うにはいい機会だよ。
Sh: アウトドアレッスンは、ほんと楽しくってゲームも満載だよ。
のんびりしてる暇なんてないから。
S: 二年前、公園でやったんだけど、あのおもしろいゲーム、
「間違い探し」は忘れられないよ。ガヴァネスの一人がウィッグと
ほくろをつけてマリリン・モンローの真似したんだ。
あれはうけたな～!
Sh: 僕は居酒屋でのアウトドアレッスンだったよ。他のラーナーや
ガヴァネスたちとおしゃべりできて楽しかった～。
ゲームの一つに国とその首都についてのものがあったけど、
僕勘がよくてね。それにビールが僕のことが大好きでさ！
（ビールが大好きだということを逆にいって）
E: さてと、マイどう思う？二人の話で行きたくなった？
M: えぇ。（震えた声で）今回はパスするわ、私ほんとに恥ずかしが
り屋だから。（そんな勇気はないという表情で）
Sh: 内気なのはほんの一時だけよ、ベストを尽くそうと頑張る他の
人達から刺激を受けるから。それに、お酒を飲んでるうちに、
打ち溶けて話せるようになること間違いなしよ。（冗談っぼく）
S: そう考え込まないこと。僕らがいるんだから。100%楽しいって！
E: 一石二鳥よ。英語を学んで同時に楽しむ。
S: （まじめな顔つきを装い）あのー、エメリー、ひとつ付け加えても
いいかな。二鳥だけじゃなくて三鳥だよ。
（エメリー、ショージ、マイの顔に大きな？マークが浮かぶ。）
M: もう一つって？
S: うん、リコール＆プラクティスが一週間延びるから、あと一週間
勉強できる！
Sh:（シンとマイの方を向き）それもろ刃の剣だよ、僕らはもっと勉強
する時間があるけど、エメリーはリコール＆プラクティスで僕らが
いい点とれるだろうって期待しちゃうよ。
（シンは肩をすくめて笑う。）
Inside the classroom.
E: Hello everyone! Before we start the lesson, I’d like to
invite you to an upcoming DCEC activity this month
(directing the learners’attention to the Japanese
announcement on the board).
（Shin jumped for joy upon reading the outdoor lesson.）
S: Yes! (motioning like he won a game) I am always looking
forward to DCEC’s outdoor lesson.
M: What is an outdoor lesson? I’m completely clueless.
E: OK, I will initially explain the outdoor lesson for Mai
then Shin and Shoji, please give me a hand.
S and Sh: Count on us!
E: In lieu of the regular classroom lesson, we’ll have the
outdoor lesson. As the name implies, the lesson is done
outside DCEC. The learners are grouped at specified date
and time. The main purpose is for students to have an
English lesson in a very relaxed atmosphere.
S: In addition, it is a good venue to meet amiable students,
governesses and governors and staff in DCEC.
Sh: Outdoor lesson is full of fun and games, you wouldn’t
twiddle your thumbs.
S: Two years ago, we had it in a park. I' ll never forget
the funny game ‘spot the difference' as one governess
wore a wig with a mole, a Marilyn Monroe copycat.
That was hilarious!
Sh: We had the outdoor lesson in a Japanese style bar (Izakaya),
I enjoyed chatting with other learners and governesses.
One of the games was about countries and its capital cities.
I have a flair for it. Plus the beer liked me very much!
(an irony meaning he likes beer very much).
E: So what do you think Mai? Do these guys have good convincing
powers?
M: Err. (with a quavering voice) I think I am gonna pass,
I’m too shy (there is a dearth of courage on her face).
Sh: Your shyness will just be ephemeral, you’ll be inspired by
others who really tried their best. Also, after a few rounds
of beer, you’ll loosen up I bet (said jokingly).
S: Don’t brood about it, we are here for you. It’s 100% fun!
E: It’s like killing two birds with one stone. Learning English
and having fun.
S: (Pretends to look serious) Excuse me Emery, I’d like to add
something, it’s not only two birds but three.
（There’s a big question mark on Emery, Shoji and Mai’s faces.）
M: And what is the other one?
S: Well, our recall and practice will be put off for a week,
which gives us a week to study!
Sh: (Facing Shin and Mai) It cuts both ways, yes, we'll have more
time to study but Emery will be expecting our recall and
practice results to be very good.
（Shin shrugs and smiles.）
●Vocabulary
★Killing two birds with one stone
一石二鳥
★jump for joy
小躍りして喜ぶ、跳び上がらんばかりに喜ぶ
★clueless
手掛かりがない、何が起こっているのか全く分からない
★give sb a hand
～に手を貸す、～を助ける（手伝う）
★count on sb
～を頼りにする、～を当てにする
★in lieu of
～の代わりに
★imply
（はっきりとは言わず）暗に伝える、暗示する、ほのめかす
★venue
開催地、現場、会場
★amiable
社交的な、感じの良い、親しみやすい
★twiddle your thumbs
のんびりしている
★Spot the difference
間違い探しゲーム
★copycat
まねる人
★hilarious
とても愉快な、おかしい、笑いを誘う、爆笑させられる
★flair
才能、素質、能力
★irony
皮肉、アイロニー、当てこすり、風刺
★convincing
説得力のある、人を納得させる
★quavering
（声が）震えた
★a dearth of sth
～の欠乏、不足
★ephemeral
はかない、つかの間の
★loosen up
打ち解けて話す
★brood
あれこれ考える、考え込む
★cut both ways
（行為・言葉などが）諸刃の剣である
★expect
（～が当然起きるだろうと）期待する、予期する
★shrug
肩をすくめる
"一石二鳥"
E - エメリー S - シン M- マイ Sh - ショージ
クラスにて。
E: ハロー、みんな！レッスンを始める前に、今度行われる今月の
DCECのアクティビティーにみんなにも参加してもらいたいと
思います。（ホワイトボードにある日本語の案内にラーナー
の注意を向けさせ）
（シンはアウトドアレッスンについて読み小躍りして喜んだ。）
S: やった！（試合に勝ったような身ぶりで）いつもDCECのアウト
ドアレッスンを楽しみにしてたんだよな。
M: アウトドアレッスンって何？まったくわかんないわ。
E: わかったわ、じゃあマイのためにまず私がアウトドアレッスンに
ついて説明するから、シンとショージ、手を貸してね。
(S and Sh: 任せといて！)
E: 通常の教室で行うレッスンに代わって、このアウトドアレッスン
は行われます。名前からもお分かりの通り、レッスンはDCECの外で
行われ、ラーナーのみんなは指定された日時に分けられるの。
おもな目的はラーナーのみんなにリラックスした雰囲気の中で
英語のレッスンを受けていただくこと。
S: それに、親しみのあるDCECの他の生徒さんや、ガヴァネスやガ
ヴァナー、スタッフに会うにはいい機会だよ。
Sh: アウトドアレッスンは、ほんと楽しくってゲームも満載だよ。
のんびりしてる暇なんてないから。
S: 二年前、公園でやったんだけど、あのおもしろいゲーム、
「間違い探し」は忘れられないよ。ガヴァネスの一人がウィッグと
ほくろをつけてマリリン・モンローの真似したんだ。
あれはうけたな～!
Sh: 僕は居酒屋でのアウトドアレッスンだったよ。他のラーナーや
ガヴァネスたちとおしゃべりできて楽しかった～。
ゲームの一つに国とその首都についてのものがあったけど、
僕勘がよくてね。それにビールが僕のことが大好きでさ！
（ビールが大好きだということを逆にいって）
E: さてと、マイどう思う？二人の話で行きたくなった？
M: えぇ。（震えた声で）今回はパスするわ、私ほんとに恥ずかしが
り屋だから。（そんな勇気はないという表情で）
Sh: 内気なのはほんの一時だけよ、ベストを尽くそうと頑張る他の
人達から刺激を受けるから。それに、お酒を飲んでるうちに、
打ち溶けて話せるようになること間違いなしよ。（冗談っぼく）
S: そう考え込まないこと。僕らがいるんだから。100%楽しいって！
E: 一石二鳥よ。英語を学んで同時に楽しむ。
S: （まじめな顔つきを装い）あのー、エメリー、ひとつ付け加えても
いいかな。二鳥だけじゃなくて三鳥だよ。
（エメリー、ショージ、マイの顔に大きな？マークが浮かぶ。）
M: もう一つって？
S: うん、リコール＆プラクティスが一週間延びるから、あと一週間
勉強できる！
Sh:（シンとマイの方を向き）それもろ刃の剣だよ、僕らはもっと勉強
する時間があるけど、エメリーはリコール＆プラクティスで僕らが
いい点とれるだろうって期待しちゃうよ。
（シンは肩をすくめて笑う。）
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